• Tarea del día: Esta semana nos toca trabajar la letra “A”. Primero, repasa con una sola línea las letras grandes de arriba. ¡Qué fácil!, ¿verdad? Pues a ver si encuentras ahora 15 palabras que empiecen por “a”. Puedes pensar por ejemplo en colores, animales, prendas de ropa, comida… ¡A ver qué se te ocurre! Y cuando tengas una palabra, escríbela rápidamente, para que no se te olvide. Recuerda que cada letra tiene que estar en una línea concreta, ¡que no se salgan! Por último, colorea los dibujos para que la ficha quede preciosa. Estoy segura de que lo harás genial, ¡a por ello!    Pincha aquí para ver la tarea   

• Lectura y comprensión lectora: Escoge el cuento que quieras leer hoy en la página web   https://www.muchoscuentos.com/   ¡Hay muchos para elegir! Escucha bien y presta atención a los detalles, para responder a las preguntas de papá y mamá.

•  No olvides escribir un poquito en tu “diario del coronavirus”.

• RETO SEMANAL: Recuerda que debes superar a papá y mamá en tiempo al lavarte los dientes. ¡Ánimo!

• Tarea del día: Aquí os dejo algunos problemas matemáticos para hacer hoy. ¡Son muy fáciles! Seguro que no tenéis problemas para resolverlos. Antes de escribir, piensa “¿qué nos piden? ¿Tengo que hacer una suma o una resta?” Lee bien el enunciado. Cuando termines, puedes pintar los dibujos.  Pincha aquí para ver la tarea 

• Lectura y comprensión lectora: Los titulares del Copyright del libro que estábamos leyendo en clase (cuaderno de besos) impiden la reproducción total o parcial del libro, así como su tratamiento informático. ¡Pero no os preocupéis! He encontrado una página web desde la que podréis leer cuentos infantiles de todos los gustos, online y completamente gratis. Os dejo aquí el link:   https://www.muchoscuentos.com/  Además de esta web, hay muchas otras en internet con más cuentos infantiles, para que nuestros niños/as no dejen de leer. La ventaja de hacerlo así es que cada niño/a podrá seguir leyendo cuentos de su interés personal, como estabais haciendo hasta ahora. Los papás y mamás podéis leer el cuento a vuestros hijos/as, pero es importante que después les hagáis preguntas para comprobar que lo han comprendido. Recomiendo que la primera sea más abierta, como por ejemplo “¿qué ha pasado?” para que nos cuenten un resumen del cuento completo. Después podéis hacer preguntas más específicas, más o menos difíciles para probar su comprensión.

• No olvides escribir un poquito en tu “diario del coronavirus”. Cuando volvamos a clase, se lo enseñaremos a los compañeros.

• ¡RETO SEMANAL! Cuenta cuánto tardan mamá y papá en cepillarse los dientes e intenta superarles en tiempo cada día. Cuando empiecen a cepillarse los dientes comienza a contar “1, 2, 3, 4…” y así hasta que terminen y digan ¡ya! Después es tu turno y tienes que superarles todos los días. ¡Seguro que puedes, ánimo! 

¡Buenos días, 1ºA!

Nuestro compañero Ismael, su hermano mayor y su mamá han diseñado y creado un juego de canicas y quieren compartirlo con todos nosotros. Os dejo por aquí abajo unas fotografías del diseño y un vídeo con el resultado final. Yo creo que les ha quedado super bien y que la pintura es muy molona. ¿Qué pensáis vosotros?

¡Hola, hola!

Ahí va una pequeña sorpresita para mis pequeños/as inventores/as y científicos/as.
Estoy segura de que les encantará :)

https://drive.google.com/file/d/1rigHSgWSqIvUigh3Lxhp5DIwzRBsHC2S/view?usp=drivesdk

Bienvenidos al blog de 1º A. El lunes, 30 de marzo, comenzaré a publicar material para que los alumnos/as vayan trabajando en casa. ¡Un saludo!